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Curso Particular de Inglês

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                                      Communication - Curso Particular de Inglês
                               
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Unidade 21
  • O uso do “passado contínuo”
  • Passado simples X passado contínuo
  • O uso da palavra “while”
 
Unidade 22
  • O uso do auxiliar “would” (condicional)
    • Forma afirmativa
    • Forma negativa
    • Forma interrogativa
  • Presente simples X presente contínuo - passado simples X passado contínuo e condicional
  • O uso das palavras “something” e “anything”
 
Unidade 23
  • O uso do “futuro”
    • Futuro (informal)
    • Forma afirmativa
    • Forma negativa
    • Forma interrogativa
    • Futuro (formal)
    • Forma afirmativa
    • Forma negativa
    • Forma interrogativa
  • Presente simples X presente contínuo – passado simples X passado contínuo – condicional X futuro (formal)
 
Unidade 24
  • O uso dos verbos “may” e “might”
    • Forma afirmativa
    • Forma negativa
    • Forma interrogativa
  • O uso das expressões “all”, “most”, “some”, “no”, “none” e “any”
 
Unidade 25
  • O uso do comparativo
  • O uso do superlativo
 
Unidade 26
  • O uso dos advérbios
  • O uso da palavra “too” na frente de um substantivo
  • O uso da palavra “enough”
 
Unidade 27
  • O uso das preposições de lugar (direções)
  • O uso das perguntas indiretas
  • O verbo “to get”
 
Unidade 28
  • O uso do verbo “should”
  • O uso das palavras substitutas “one” e “ones”
  • O verbo “to go” (revisão)
    • Presentes – 1 e 2
    • Futuro (informal)
  • Forma afirmativa
  • Forma negativa
  • Forma interrogativa
 
Unidade 29
  • O uso da palavra “let’s”
  • O uso da expressão “have to” (revisão)
  • O uso do verbo do “to be” no passado (revisão)
    • Presente (am – is – are)
    • Passado (was – were)
  • Forma afirmativa
  • Forma negativa
  • Forma interrogativa
  • O uso do verbo “can” no passado ou condicional (revisão)
    • Presente
    • Passado
  • Forma afirmativa
  • Forma negativa
  • Forma interrogativa
  • O uso dos verbos do “grupão” no passado (revisão)
  • O uso da expressão “had to” (passado de “have to”)
  • O uso do verbo “haver” no passado
    • Forma afirmativa
    • Forma negativa
    • Forma interrogativa
 
Unidade 30
  • Revisão
 
Unidade 31
  • Revisão dos pronomes pessoais (retos, oblíquos e possessivos)
    • Pronome pessoal “reto” (revisão)
    • Pronome “oblíquo” (revisão)
    • Pronomes “possessivos” (revisão)
  • O uso do imperativo (revisão)
  • A diferença entre o “adjetivo possessivo” e o “pronome possessivo”
    • Adjetivo possessivo
    • Pronome possessivo
  • O uso dos “pronomes reflexivos”
  • O uso das palavras “whose” e “which”
  • O uso das palavras substitutas “one” e “ones” (revisão)
 
Unidade 32
  • O uso da expressão “would rather”
  • O uso da expressão “to be able to”
    • Presente
    • Passado
    • Futuro
  • O uso da expressão “have got to”
 
Unidade 33
  • O uso do verbo “should” (revisão)
    • Forma afirmativa
    • Forma negativa
    • Forma interrogativa
  • O uso do verbo “must”
    • Forma afirmativa
    • Forma negativa
    • Forma interrogativa
  • A diferença entre “must” e “should”
  • O uso das palavras “more”, “less” e “fewer”
  • O uso das expressões “how many” e “how much” (revisão)
 
Unidade 34
  • O uso do futuro contínuo
    • O presente contínuo (revisão)
    • O passado contínuo (revisão)
    • Passado simples X passado contínuo
    • Futuro simples X futuro contínuo
  • O uso das expressões “how long”, “how late”, “how far”, etc...
 
Unidade 35
  • O uso do “presente perfeito” (parte 1)
    • O particípio dos verbos regulares
    • O particípio dos verbos irregulares
  • Os segredos do presente perfeito
  • Grupo 1 / 70%
  • O uso da palavra “ever”
 
Unidade 36
  • O uso do “presente perfeito” (parte 2)
  • Os segredos do presente perfeito (revisão)
  • Grupo 2 / 29%
 
Unidade 37
  • Grupinho” X “grupão” – O uso dos auxiliares
  • O presente simples
  • Frases prontas (expressões)
 
Unidade 38
  • O uso do “presente perfeito” (parte 3)
    • Presente perfeito – grupo 3 / 1% (tradução LITERAL)
  • O uso do “presente perfeito – grupo 1 / 70%”
  • A diferença entre as palavras “gone” e “been”
 
Unidade 39
  • O uso do “presente perfeito – grupo 2 / 29%” (revisão)
  • Presente perfeito – grupo 2 / 29%
  • O uso do “presente perfeito contínuo” (revisão)
 
Unidade 40
  • Revisão
     
 
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